perjantai 31. lokakuuta 2014

KE3-kurssin laskuosuuden finaali

KE3-kurssilla olemme harjoitelleen erilaisia laskutyyppejä ja tänään kaksoistunnilla teemme laskut tietokoneella käyttäen erilaisia ohjelmia. Tehtävät ovat Peda.netissä ja sinne ne myös palautetaan.

Tehtävät ovat pääasiallisesti vanhoja YO-tehtäviä. Oppilaat käyttävät Daum-kaavaedotoria, LibreOfficea sekä Tl-Nspire-laskinta tai - tietokoneohjelmaa. Oppilailla käyttävät omia koneita, mutta myös koulun minikannettavat ovat saatavilla. Tehtäviä on kaikkiaan viisi, joista oppilaat tekevät vähintään yhden.

Tl-Nspiren käyttöä en ole opettanut, mutta autan tarvittaessa jokaista oppilasta joka sen valitsee. Näin saan itse myös arvokasta tietoa miten sen käyttöä voisi opettaa tulevaisuudessa.











tiistai 7. lokakuuta 2014

KE1-kokeen tehtäviä

KE1-kurssin kokeessa oli monenlaisia tehtäviä, joita tein siis Peda.nettiin. A-osiossa oli 5 kaikille pakollista tehtävää ja B-osiossa 5 valinnaista tehtävää, joista piti tehdä 2.

A-osion tehtävät ovat tehty pääasiallisesti Peda.netin lomakkeella:





















B-osiossa oli  palautustehtäviä, joissa siis tehtävä oli tekstimoduulissa sekä LibreOffice-dokumenttina. 




Jos oppilas teki tehtävän LibreOfficella, hän palautti sen PDF-muodossa kohtaa Palauta kuva tai tiedosto. Oppilas voi halutessaan myös tehdä suoraan merkinnät kohtaan Luo merkintä. Silloin lasku laskettiin kaavaeditorilla ja tuotiin LaTeX-koodina kohtaan Lisää/Matemaattinen kaava. Tämä itse asiassa oli suositumpi tapa tällä kertaa, koska emme juurikaan ehtineet LibreOfficen käyttöä harjoitella.


maanantai 6. lokakuuta 2014

Ke1-koe Peda.netissä

Laitan esimerkin ke1-kokeen tehtävästä ja Pedan siitä ongelmasta ettei sitä voida käyttää automaattiseen tarkastukseen kokeissa.

Tehtävässä 5 piti laskea kolme peruslaskua ja antaa vain vastaus yksiköineen. 



Lomakkeessa voi antaa yhden tai useamman vastauksen. Jos haluaa antaa useamman vastausvaihtoehdon, pitää laittaa pystyviiva vastauksien välille.



Kun oppilas on tallentanut vastauksen, ohjelma kertoo väärän vastauksen ja antaa oikean. Oppilas voi tämän jälkeen poistaa tehtävän ja kirjoittaa uuden.



Käytän feikkioppilasta, jotta tiedän miltä koe näyttää oppilailla.